鸦鹊无声 - 如何撰写初中数学

初中数学教学案例,撰写步骤

从一道几何题看初中数学解题思路的构建学生翻开练习册时,常会遇到这样的几何题:*已知△ABC中,AB=AC,D是BC延长线上一点,E是AD上一点且∠ABE=∠ACE,求证BE=C...
鸦鹊无声、阔论高谈

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感觉从那以后度过了漫长岁月。“当初若是这

成人数学补救,高效学习方法,从一道几何题看初中数学解题思路的构建学生翻开练习册时,常会遇到这样的几何题:*已知△ABC中,AB=AC,D是BC延长线上一点,E是AD上一点且∠ABE=∠ACE,求证BE=C...

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我是可爱的女孩子,你是可爱。

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知识梳理,专项练习
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满坐风生

如何撰写初中数学教学

从一道几何题看初中数学解题思路的构建学生翻开练习册

年谊世好

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》 

世界这么大,人生这么长,总会有这么一个人,让你想要温柔地对待。--《哈尔的移动城堡》

评论区

浪漫诗
1小时15分钟前
自从读了这篇如何撰写初中数学教学案例?实操步骤与技巧分享 - 初中教育 - ks24小时自助的文章之后对我很有帮助,感谢作者分享。
一点点甜
59分钟前
我从中也学会了,怎么用初中数学教学案例,撰写步骤去创作出更多的东西!
冠希
26分钟前
写的很棒!其中的从一道几何题看初中数学解题思路的构建学生翻开练习册时,常会遇到这样的几何题:*已知△ABC中,AB=AC,D是BC延长线上一点,E是AD上一点且∠ABE=∠ACE,求证BE=C...让我印象非常深刻,感谢。
黄昏殿
18分钟前
我到现在赚了两个亿,一个失忆,一个回忆。
谢观应
9分钟前
用一份健康的绿豆,一份开心的花生,一份美丽的红豆,一份快乐的调料,包成一个开心的粽子送给你,祝你端午节快乐。