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数学课堂的引入环节如同乐曲的前奏,决定了整堂课能否抓住学生的注意力与求知欲,好的课堂引入应当像一把钥匙,自然开启学生的思维大门,而非强行灌输概念,以下是几种经过教学实践验证的有...
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文章发布日期:2025-06-22