我们是谁?

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学习阶段 具体方法 推荐教辅书 预习阶段 先浏览教材内容,标记出不理解的地方,然后看辅导书中对应章节的知识点讲解和例题,尝试理解概念并做简单笔记,为课堂学习做好准备, 《蝶变知...

思维导图式确定中心主题:每节课或每个单元确定一个中心主题,如“三角形的认识”“小数的加减法”等,将其写在纸的中心位置,分支拓展:围绕中心主题,根据知识点的分类和关联,画出主要分...

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