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计算类整数加减法:相同数位对齐,从个位算起,加法时满十进一,减法时不够减从前一位退一当十再减,35+...
小学数学计划书的编写需要综合考虑多个方面,以确保教学目标的明确、教学内容的全面、教学方法的科学以及评...